terça-feira, 9 de março de 2010

WELCOME - Alunos - 1ºA 1ºB SÃO PAULO CRUZ -

A LÍNGUA INGLESA PELO MUNDO - ENGLISH AROUND THE WORLD

* Após o texto em inglês, confira abaixo a versão em português.

Useful terms for types of languages:

- Native - the language you learned at home with your family when you were small.
- Official - the language that is used in official documents, spoken on the radio and on television.
- Second language - language you learn because you have to live in the country where the language is spoken.
- Foreign language - languages spoken abroad, a language you can choose to study at school.

Some facts about the Language

Non native-speakers of the language now outnumber native speakers 3 to 1.

English is spoken as first language by more than 370 million people throughout the world, and is used as a second language by as many, if not more. One in five of the world's population speaks English with some degree of competence. It is an official or semi-official language in over 70 countries, and it plays a significant role in many more. English is not just one standard language, but can be thought of as a "family", which includes many different varieties. The map below shows where English and its varieties are spoken nowadays:

countries with significant concentrations of native speakers of English (in all of these countries English is an official or de facto language of administration)
other countries in which English is an official or important administrative language
Source: Wikipedia, the free Encyclopedia (http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page)

Within a decade, 2 billion people will be studying English and about half the world - about 3 million people - will speak it. Non-native speakers of the language now outnumber native speakers 3 to 1, according to English language expert David Crystal. He recognizes that there is never before been a language that's been spoken by more people as a second language than a first. In Asia alone, the number of English-users has topped 350 million - roughly the combined populations of the United States, Britain and Canada. There are more Chinese children studying English - about 100 million - than there are Britons.

What people use English for

The massive English-learning industry in India alone is a $100 million-per year business. It's the front line of a global revolution in which hundreds of millions of people are learning English, the planet's language for almost every kind of transaction. English is the main language of commerce, technology, communication, science, academic conferences, business, entertainment, airports and air-traffic control, diplomacy, radio, newspapers, books, sports, tourism, international competitions, pop music advertising etc. - and, increasingly, empowerment.

Over two-thirds of the world's scientists read in English. Three quarters of the world's mail is written in English. Eighty per cent of the world's electronically stored information is in English. Of the estimated forty million users of the Internet, some eighty per cent communicate in English, but this is expected to decrease to forty per cent as speakers of other languages get online.

Some types of new Englishes

The new English-speakers aren't just passively absorbing the language. They are shaping it, arising an interesting event: the blend of two names of languages in one, which forms a new name for that new language. This blending is called portmanteau. Some examples of portmanteaus from names of languages are:

Englog (or Enggalog)= English + Taglog (spoken in the Philippines)

Japlish = Japanese + English

Hinglish = Hindi + English

Spanglish = Spanish + English

What about the Future?

All languages are works in progress. But English's globalization, unprecedent in the history of languages, will revolutionize it in ways we can only begin to imagine. In the future, suggests David Crystal, there could be a tri-English world one in which you could speak a local English-based dialect at home, a national variety at work or school, and international Standard English to talk to foreigners. With native speakers, a shrinking minority of the world's Anglophones, there's a growing sense that students should stop trying to emulate Brighton or Boston English, and embrace their own local versions. Researchers are starting to study non-native speakers' "mistakes", as "She look very sad," for example - as structured grammars. In a generation's time, teachers might no longer be correcting students for saying "a book who" or "a person which."


REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS:

The Oxford Advanced Learners Dictionary (7th edition - 2005);

- "Not the Queen's English"; Newsweek article From the magazine issue dated Mar 7, 2005 (http://www.newsweek.com/id/49079/page/1);

- British Council (http://www.britishcouncil.org/new/).

37 comentários:

  1. 1° A, Aluna: Thatyane Oliveira.
    Comentário: Professora, eu achei esse trecho com informações semelhantes ao texto da pág. 7: "English is the main language of commerce, technology, communication, science, academic conferences, business, entertainment,(...),diplomacy, radio, newspapers, books, sports, tourism, international competitions, pop music advertising etc." Tem infomações um pouco parecidas com algumas do 1° e do 2° paragráfos.

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  2. 1°A;Marcos Roberto.
    Professora,eu achei que no primeiro paragráfo as informações são bem parecidas com o do texto da página 7 do 'caderno do aluno',pois nos dois dizem sobre a dimensão que a língua inglêsa abrange no mundo e como ele é importante;como apresenta no começo do primeiro paragráfoEnglish is spoken as first language by more than 370 million people throughout the world, and is used as a second language by as many, if not more. One in five of the world's population speaks English with some degree of competence. It is an official or semi-official language in over 70 countries, and it plays a significant role in many more. English is not just one standard language, but can be thought of as a "family", which includes many different varieties.
    Enoda página 7 da apostila: There are about 700 milion speakers of English around the world(...).

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  3. Professora,eu achei as informações da apostila são bem parecidas com o trecho do texto:´English is spoken as first language by more than 370 million people throughout the world, and is used as a second language by as many, if not more. One in five of the world's population speaks English with some degree of competence´(...).e do trecho da apostila,página 7:´There are about 700 milion speakers of English around the world.In some countries it is the first language,like in the USA and the United Kingdom (...)´.acho que tem informações pouco parecidas!;D

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  4. Guilherme da s.domingos 1ºA

    professora eu achei o texto parecido com o da apostila principalmente na parte "English is spoken as first language by more than 370 million people throughout the world, and is used as a second language by as many, if not more. One in five of the world's population speaks English with some degree of competence. It is an official or semi-official language in over 70 countries, and it plays a significant role in many more. English is not just one standard language, but can be thought of as a "family", which includes many different varieties."Do primeiro paragrafo.Que fala sobre algumas dessas informações. ;D

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  5. professora, eu achei o texto muito parecido com o da apostila, alias é praticamente igual mais o do blog é de uma forma mais extensa, mas não foge do assunto, de que o inglês é muito importante no mundo, principalmente no parte profissional, é uma língua muito importante para todos, e que muitas pessoas praticam. E o segundo e o terceiro parágrafo deixa isso bem claro essas afirmações . :)

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  6. respeitando a opinoão de meus colegas todos dedicarão seu tempo a examinar o texto é valido o tempo dedicado a leitura e a tradução e o resumo,desse extenso texto na minha opinião o mandarim por se ele o idioma mais falado no mundo mais limita apenas ser falado na China segundo pesguizas de ecônomistas a China sera em 2020 o primeiro pais, de econômia numero um do mundo mais com certeze não será o mandarim o idioma predominante nessa época, dai a importancia do ingles falado em vários países do mundo cada país com seus dialetos locais costumes regionais mais o principal e que o inglês e praticado a sério mesmo onde onde ele fica em segundo plano mais a influência leva de ficar as vezes em primeiro lugar nas conversas principalmente dos estudantes universitarios,dependendo da area que escolhe para se forma uma profissâo principalmente a de ciênciasnão creio que será seubstituido por outro idioma ao passar dos anos mais sim vira a ser cada vez mais faldo por pessoa de outras nações onde o inglês e terceiro ou quarto ididoma oficial.
    ERIKA Yamaguti 1 a
    Que nem relata nos textos a importancia do inglês e achei que o segundo mostrava mais essa relação.
    ERIKA YAMAGUTI 1a

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  7. Pâmela Garcia 1ºA .

    Teacher *-*'

    O texto do blog , é semelhante ao da apostila , pois ele relata que o Inglês é uma língua universal, onde muitos países , fora do de seu país de origem o adotam , e até muitas vezes , ele se torna primeira língua , ou seja , língua principal . Porém , o texto do blog , contém mais informações , exemplos e demonstrações , o que o torna , mais complexo e mais informativo.
    Fico por aqui .
    Kisses :)

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  8. 1ºA Aluna Gabrielaa Queirozz
    Professora eu li e reli os dois textos na minha opinião eles,estão praticamente igual,a unica coisa que muda é que o texto do blog está mas extensoo e tem algumass informações a mais,mas os dois textos estão falando que o inglês é muito importante nas nossas vidas e principalmentee na aréa de trabalhoo e tem dois desses paragrafos que especificaa isso :)
    Foi um prazer BEIJOSS Gabrielaa

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  9. Rodrigo - 1ºB

    O texto do blog tem partes semelhantes ao da apostila , e tratam-se quase do mesmo assunto e tema

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  10. Joice Fulan 1ºB

    Esse texto que esta no blog esta falando sobre o mesmo assunto que o da apostila, mas a unica diferença é que este do blog nos traz informaçoes mais detalhadas e interessantes sore a lingua inglesa. Mas teve uma parte desse texto que eu nao entendi(eu pergunto na escola)

    beeijo teacher :)))

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  11. Letícia Rodrigues 1ºA

    Professora, o texto postado no blog é bem parecido com o da apostila, o que muda é que o da apostila está mais resumido!
    Ambos os textos explicam a importância da língua inglesa e a evolução dela pelo mundo!
    Achei que esses trechos estao parecidos, pois falam do inglês na tecnologia:
    Apostila:
    " English is present in our daily lives. If you have access to the internet, most of the information there is in English: if you like listening to pop songs, lots of them are in English; If you to the cinema, most filme productions are in English; in other words, we are in contact with English aal the time."

    Blog:
    "English is the main language of commerce, technology, communication, science, academic conferences, business, entertainment, airports and air-traffic control, diplomacy, radio, newspapers, books, sports, tourism, international competitions, pop music advertising etc. - and, increasingly, empowerment".

    Kisses! ;*

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  12. Natália Rodrigues 1ºA

    Bom, só pelo título dos textos daqui e da apostila, da para perceber a influência da língua inglesa ao redor do mundo. Como mostra no mapa lá em cima, há pelo menos um país em cada continente que tem o inglês como lingua oficial ou administrativa importante, e como diz na apostila há, aproximadamente 700 milhões de pessoas que falam inglês no mundo. Analisando o mapa eu percebi que o inglês dominou mais a África do que a América Latina! Só para finalizar, achei o texto do blog e da apostila parecidos, mas o do blog esta melhor, pois é mais detalhado, tem mapa e imagens, deixando mais fácil de entender.

    Amei o blog professora, kiss :)

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  13. Prof o texto da pag 7 da apostila fala sobre a importancia do ingles no mundo e como predomina essa lingua mundialmente assim como o texto do blog.

    Bjs

    1ºB Jaqueline

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  14. Hi Teacher...I am DAVI SANTOS BARROS the 1st B..
    Well I agree with the comments above .. For surely the most spoken language today is English ... A part of what it said it was like the title and text of that subparagraph bolg talking''There are about 700 million Enlgish of speakers around the world ...'' the textbook from school.
    I enjoyed this blog because we can learn from a more legal ...
    And I certainly wrote this text in Portuguese and then translate Ja .. we are in class english teacher .. I hope to gain a few more dots .... kkkkkk '...
    Just kidding ... More knew that I support your blog ... And also it's for PASS THE MOVIE IN ... It is very interesting and also is less lesson to get us ...
    And this is a message for all .... LEAVE U.S. IF YOU WANT A COPY MY IDEA .....

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  15. Deborah Cadimila 1°B
    o texto do blog e muito parecido com o o texto da apostila , so que o da apostila esta muito mais resumido que esse , o do blog explica mais , mais os dois textos falam a mesma coisa que e sobre a lingua inglesa e a evoluçao dela pelo mundo ! e tem um trecho na apostila e no blog que sao muito parecido .
    aah eu gostei mto do blog teacher (: kiss

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  16. Deborah Cadimila 1°B
    o texto do blog e muito parecido com o o texto da apostila , so que o da apostila esta muito mais resumido que esse , o do blog explica mais , mais os dois textos falam a mesma coisa que e sobre a lingua inglesa e a evoluçao dela pelo mundo ! e tem um trecho na apostila e no blog que sao muito parecido .
    aah eu gostei mto do blog teacher (: kiss

    ResponderExcluir
  17. •Giuliana Milano 1ºB

    Professora,comparei os dois textos,tanto da apostila quando a do seu blog,eles estão muito semelhantes.Em minha opnião ambos os textos, estão falandu sobre o mesmo assunto ou seja,que o Inglês está presente em todo o mundo,onde muitas pessoas usam essa linguagem,para ter um desenvolvimento melhor no futuro ou até mesmo no presente,tanto na vida profissional,quanto na vida pessoal."
    Em relação ao texto,pelo seu blog podemos compreender melhor o desenvolvimento sobre esse tema.
    Enfim gostei muito do seu blog pois está muito legal!!
    bjusss

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  18. Bárbara 1ºA
    Então prof's;.
    Eu li os dois texto, e conclui que eles estão muitos semelhantes, mais o do blog esta mais explicativo, por mais que os dois tenham os mesmos sentidos e significados.
    o Texto do bloog, esta muito mais amplo, e explicado de uma forma mais facil.

    O inglês consertezaé uma linguagem fundamentaal nos dias de hoje, para muitas coisas o ingles é preciso, necessario ser utilizado!.
    è isso que os textos explicam :D.

    Beeeeeiju.
    espero que dessa vez chegue meu comentario rsrs.

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  19. Amanda Alves, 1B
    pra mim os Falm textos sobre como é que é só que eo achei o blog do mais detalhado e já o da apostila é mais resumido ...

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  20. Deborah Cadimila 1°B

    bom , o texo do blog fala da mesma coisa que o texto da apostila que é sobre a lingua inglesa e a evolucao dela no mundo . tem trexos na apostila e no blog que sao bem parecidas e que falam quase a mesma coisa :

    blog : "English is the main language of commerce, technology, communication, science, academic conferences, business, entertainment, airports and air-traffic control, diplomacy, radio, newspapers, books, sports, tourism, international competitions, pop music advertising etc.

    apostila : " English is present in our daily lives. If you have access to the internet, most of the information there is in English: if you like listening to pop songs, lots of them are in English; If you to the cinema, most filme productions are in English; in other words, we are in contact with English aal the time."

    bom eu gostei muito desse blog (: kiss kiss !

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  21. Deborah Cadimila 1°B

    Bom , os textos da apostila e do blog são bem parecidos , os dois textos falam sobre a lingua inglesa e a evoluçao dela pelo mundo , alguns trexos dos textos sao bem parecidos mesmo que falam sobre a tecnologia inglesa !

    Blog : "English is the main language of commerce, technology, communication, science, academic conferences, business, entertainment, airports and air-traffic control, diplomacy, radio, newspapers, books, sports, tourism, international competitions, pop music advertising etc.

    apostila : English is present in our daily lives. If you have access to the internet, most of the information there is in English: if you like listening to pop songs, lots of them are in English; If you to the cinema, most filme productions are in English; in other words, we are in contact with English aal the time."

    esses dois trexos foi as partes que eu mais achei interesante !

    bom gostei muito do blog , e achei essa atividade super legal e diferente de todas que fiz , espero que tenha mais . kiss (:

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  22. Lucas Andreas 1ªA
    é professora eu comparei os texto e ta quase igual,muda so algumas coisas.
    Ah achei muito legal seu blog e aqui ta esplicando bem melhor o texto do que na nossa apostila
    bj

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  23. Jhonata 1ºB
    I found it very nice and relaxing the class of the day 30/3/09 to be a group class and running a little copy on the board until the msm in the group but enpenhado and praised the bathroom (part).

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  24. Jhonata 1ºB
    Well the similarity as far as I understand is the ke two predominação speech by the English in the world only in different ways that I think more detailed blog than the book

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  25. Vanessa 1°B,

    Professora eu achei que o texto do blog e da apostila (pág 7) são semlhantes,pois os dois trazem informações que apresentam sobre a linguagem falada inglês, por exemplo; ''English is spoken as first language by more than 370 million people throughout the world, and is used as a second language by as many, if not more...'', que é muito parecido ao 2°parágrafo da apostilaa (pág 7).

    Like your blog, Kisses theacher! :DD

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  26. Karina Oliveira 1ºA

    Bom professora, esse texto e o da apostila estao parecidos, mas por se tratarem do mesmo tema. Achei esse do blog muito melhor, traz mais informaçoes, é mais explicado e extenso. Lendo os dois textos, reparei como o inglês é uma lingua grande e universal, cada vez mais presente nas nossas vidas, como diz nesse trecho: "English is the main language of commerce, technology, communication, science, academic conferences, business, entertainment, airports and air-traffic control, diplomacy, radio, newspapers, books, sports, tourism, international competitions, pop music advertising etc."

    beijos professora :*

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  27. Olivia 1ºB

    Teacher, eu achei os dois textos super-interessantes.O texto do blog, é bem parecido com o da apostila porém o do blog, é muito mais complexo e esclarecedor.Ele traz mais informações e até opiniões.Ele cita nomes, é mais detalhado e facilita o entendimento.Gostei bastante !


    O blog está lindo ! ;D

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  28. Marina 1ºA
    Os dois textos falam sobre a importância do inglês, falam sobre como essa língua está se expandindo pelo mundo e etc!
    O texto do blog explica essa coisas mais detalhadamente, com mais informações e também com mapa. Já o texto da apostila esta explicando essas coisas resumidamente.
    Os dois textos tem partes parecidas, falando que o inglês é uma língua universal, e em muitos países ele é a língua oficial ou a segunda mais falada!Os dois também falam que o inglês tem uma grande importância na tecnologia!

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  29. ingryd 1ºA
    bom professora o texto do blog fala da mesma coisa que o texto da apostila eles dois falam sobe
    inglês tem uma grande importância na tecnologia
    tem partes na apostila e no blog que sao bem parecidas só o texto o blog que está mais detalhado dando mais informação e o da apostila está bem resumido,mas os dois estão bem parecidos.
    adorei o blog bj

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  30. Jeniffer 1ªA disse...
    Esse texo que esta em seu blog esta falando a mesma coisa que o da apostila,mas o texto do blog esta mais detalhado e facilita o entendimento.Esse texto esta disendo sobre a iportancia do ingles e toda a evoluçao dessa lingua no mundo...bom adorei o blog professora

    Beijoos

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  31. henrique macedo 1°A

    ambos os textos falam que o inglês é uma lingua universsal,e falam de importância dele,e que é falado em muitos paises.

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  32. Alef Santos Mota N° 02 1°A

    Os Textos sao parecidos sim
    a parte que eu achei mais parecida foi essa

    English is spoken as first language by more than 370 million people throughout the world, and is used as a second language by as many, if not more. One in five of the world's population speaks English with some degree of competence. It is an official or semi-official language in over 70 countries, and it plays a significant role in many more. são muito parecidos.

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  33. BRUNA 1B
    PROFESSORA O TEXTO QUE LI NO BLOG TRAZ A MESMA INFORMAÇÃO DO TEXTO DA APOSTILA,PORÉM NO BLOG O ASSUNTO É MAIS ABRANGENTE E ESCLARECEDOR E TRAZ EXEMPLOS. GOSTEI MUITO

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  34. Amanda Reis 1°B

    Bom, eu li os dois textos, o da apostila e o do blog.
    E ambos falam sobre a lingua internacional: Inglês, só que o do blog está mais detalhado,
    Mas não deixam de falar que o inglês é uma língua que vem sendo falada cada vez mais, por mais pessoas ao redor do mundo. O da apostila fala mais resumidamente sobre o inglês, enquanto o do blog da mais informações como o mapa e como na parte que ele diz: ‘’English is the main language of commerce, technology, communication, science, academic conferences, business, entertainment, airports and air-traffic control, diplomacy, radio, newspapers, books, sports, tourism, international competitions, pop music advertising etc. - and, increasingly, empowerment.’’ Esta parte está informando aonde nós vamos usar, e para que vamos usar o inglês no dia-dia.
    Eu também achei interessando a parte que fala sobre a misturas de nomes de duas línguas em um. (Englog, Japlish, Hinglish, Spanglish). Os dois são bem claros, e passam a informação muito bem.


    Congratulations for blog teacher.

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  35. Camila 1°b

    Professora, bom eu acho que o texto da apostila e o texto do blog são bem parecidos mais esse que esta no blog ele é mais detalhado da pra gnt entender melhor.!
    achei interessante.
    beijooos

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  36. Lucas Oliveira 1ºb
    Bom professora,os 2 textos estão praticamente iguais ,porém a texto do blog explica melhor,pois os 2 trata-se do mesmo assunto,eles falam que o ingles é uma lingua universal ,e é adotado por diversos paises .
    Adorei o blog prof
    10 bgs*-*

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  37. oi Teacher, eu achei que os dois textos falam sobre a mesma coisa,falam sobre a importâcia do inglês, eles querem dizer que a língua esta se espalhando pelo mundo, mas o texto do blog esta se explicando com mais detalhes, e o da apostila da pag 7 esta mais resumido mas eles falam que o inglês tem grande importância na tecnologia!!
    Bjsss

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