sexta-feira, 4 de maio de 2012

Aprendizagem significativa

Fonte: Wikipédia
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Aprendizagem significativa é o conceito central da teoria da Aprendizagem de David Ausubel. Segundo Marco Antônio Moreira "a aprendizagem significativa é um processo por meio do qual uma nova informação relaciona-se, de maneira substantiva (não-literal) e não-arbitrária, a um aspecto relevante da estrutura de conhecimento do indivíduo". Em outras palavras, os novos conhecimentos que se adquirem relacionam-se com o conhecimento prévio que o aluno possui. Ausubel define este conhecimento prévio como  "subsunçor". Os subsunçores são estruturas de conhecimento específicos que podem ser mais ou menos abrangentes de acordo com a freqüência com que ocorre aprendizagem significativa em conjunto com um dado subsunçor.

terça-feira, 1 de maio de 2012

Dia do Trabalhador - Brasil e EUA

1º de maio

Dia do Trabalhador homenageia greve de operários americanos

Carla Caruso*
Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação
Reprodução
Gravura mostra a repressão à greve em Chicago que originou o 1o de maio
Texto atualizado em 1/5/2009, às 12h24

No dia 1º de maio, comemora-se o Dia do Trabalho e do trabalhador. O ato de trabalhar está presente na vida humana desde tempos primitivos. O homem das cavernas, por exemplo, precisava caçar para poder se alimentar e sobreviver. Assim, um de seus desafios diários era o de encontrar um animal e abatê-lo.

A vida foi evoluindo e a relação do homem com o trabalho também passou por suas modificações, mas, até hoje, homens e mulheres saem de suas casas, ou permanecem nelas para desenvolver várias atividades produtivas que garantam sua sobrevivência.

A palavra trabalho pode ter vários significados, mas em todos eles, a atividade, o fazer e a produtividade estão presentes. Estudar, fazer lição de casa, produzir um texto, uma pintura, costurar, cozinhar, construir uma ponte, tudo isso são formas de trabalhar.

Apesar de o trabalho ser uma necessidade básica da sobrevivência, em torno dele existem muitos conflitos, já que o pagamento feito a um trabalhador nem sempre é adequado ou justo. Pense no salário mínimo, aqui no Brasil, que tem um valor muito pequeno e não é suficiente para garantir uma vida digna a quem o recebe.

A data que comemora o Dia do Trabalho, a propósito, surgiu justamente de uma situação de conflito entre trabalhadores e patrões. Ela foi escolhida como homenagem a uma greve geral que aconteceu em 1º de maio de 1886, em Chicago, centro industrial dos Estados Unidos. Neste dia, os trabalhadores revoltados com as condições desumanas de trabalho saíram às ruas para fazer suas reivindicações.

Exigiam, entre outras coisas, a redução da jornada de trabalho de 13 para 8 horas diárias. Houve muitos discursos, passeatas, e piquetes nessa data e a polícia acabou intervindo para reprimir duramente os trabalhadores. Houve prisões, feridos e até mortos no confronto entre policiais e operários.

Para lembrar e homenagear este dia de reivindicações, mortes, e lutas por melhores condições de vida para o trabalhador, um congresso socialista, realizado em Paris em 1889, instituiu o dia 1º de maio como o Dia Mundial do Trabalho.

Nos Estados Unidos

Apesar de a homenagem ser aos operários norte-americanos, o Dia do Trabalho nos Estados Unidos é comemorado na primeira segunda-feira do mês de setembro.

Criada pelo movimento sindical, a efeméride foi comemorada pela primeira vez em 5 de setembro de 1882 na cidade de Nova York - curiosamente numa terça-feira para atender aos planos dos organizadores das comemorações.
*Carla Caruso é escritora, pesquisadora e realiza projetos de capacitação de professores no Estado de São Paulo.
 
 
PARABÉNS A TODOS OS TRABALHADORES, SEJAM QUAL FOR SUA PROFISSÃO.

sexta-feira, 27 de abril de 2012

PRÊMIO MARIO COVAS


VOTE NO PROJETO

Violência - Reflexo da Sociedade - Vamos Refletir      por: Glace Augusta Motta Silva

Possibilitar reflexão sobre o tema Violência dentro do ambiente escolar com autonomia e criticidade. Oferecer ferramentas para o aluno encontrar soluções para evitar a situação que leva a violência, trabalhando com preconceitos e valores. Oferecer uma gama de pesquisa onde o aluno tornase pesquisador, observando a importância das pesquisas teóricas, tornase pesquisador de campo, compare com seu conhecimento prévio e fundamente sua pesquisa. Utilizando as tecnologias das Salas do Acessa Escola.


Projeto Violência - Reflexo da Sociedade - Vamos refletir

BLITZ - EGOTRIP - MUSICA POP - ANOS 80 - 3ª sugestão da Situação de aprendizagem 2 -

Não encontramos nenhum vídeo que conte em formas de imagens esse vídeo só há o som, então nós iremos colocar na net nosso relato baseados nessa música.

Chico Buarque - O Meu Guri - Situação de Aprendizagem 2

O Meu Guri - Proposta da segunda Música sugestão de relato. Situação de aprendizagem para Língua Portuguesa

Eduardo e Mônica - Legião Urbana - Situação de aprendizagem 2 - outra versão!

Eduardo e Mônica - Legião Urbana - Situação de aprendizagem 2







Este vídeo é para ilustrar nossa tarefa de relatar.
A Proposta para Língua Portuguesa - situação de aprendizagem 2

sexta-feira, 20 de abril de 2012

Artur Projetor Integrado - Professores utilizem!

na Quarta dia 18 conheci aquele que foi meu amor a primeira vista. Agora apresento a vocês como me foi apresentado. Chama-se recursos ou TICs ou tecnologia.
O Projetor integrado é um recurso tecnológico composto por projetor, computador, televisão, aparelho de som, microfone e DVD. Um só aparelho, desenvolvido pelo Ministério da Educação,  para atender as necessidades dos professores, “Antes, o professor precisava deslocar os estudantes até um laboratório ou levar TV com vídeo e projetor até a turma, fora o trabalho de conectar cabos e fazer testes”, explica José Guilherme Ribeiro, diretor de infraestrutura em tecnologia educacional do MEC.

Na Quarta dia 18/04/2012 a PCOP de Tecnologia durante o Curso na D.E. apresentou-nos essa maravilha e foi amor a primeira vista.










 Olha uma outra versão do mesmo equipamento.

Aparelho Multimídia: Tudo em um só!



Projetor, computador, televisão, aparelho de som, microfone e DVD. Um só aparelho, desenvolvido pelo Ministério da Educação, em parceria com as universidades federais de Pernambuco e de Santa Catarina, substitui todos os equipamentos citados pelo preço unitário de R$ 1,4 mil. O projetor ProInfo será produzido pela mesma empresa responsável pelas urnas eletrônicas usadas pelo Tribunal Superior Eleitoral.
O pedido inicial, de 20 mil aparelhos, para atender o Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo), do MEC, está em fase de produção. As unidades devem chegar às salas de aula de escolas públicas até o fim deste semestre.
Além dos ganhos financeiros e pedagógicos, o principal destaque da inovação tecnológica é o ganho de tempo. “Antes, o professor precisava deslocar os estudantes até um laboratório ou levar TV com vídeo e projetor até a turma, fora o trabalho de conectar cabos e fazer testes”, explica José Guilherme Ribeiro, diretor de infraestrutura em tecnologia educacional do MEC.

Reciclar sempre - pessoas trabalhando

LIXO NO CHÃO, NÃO!

 O projeto começou esse mês, quando um vizinho me cedeu dois monitores de tvs e comentou,
penso em fazer uma lixeira, então desenvolvi a ideia e ao invés de criar apenas uma,
elaborar para toda comunidade, com isso desenvolvo artes ajudando o meio ambiente,
evitando assim, acúmulo de lixo pelo chão.
  A ideia ficou tão bacana que todo mundo ta querendo encomendar a sua, e , outros até
fazendo doações de monitores inutilizados, que viria apenas ser lixo, só para garantirem
um lixeiro novo com consciência sustentável.
  O processo de desenvolvimento das lixeiras é simples, limpeza e pintura, depois com a
ajuda da comunidade, coloco-as em cada casa.

Projeto comunitário feito com amor e preoculpação sustentável, função de divulgar a ideia
para ninguêm mais colocar lixo no chão.






Há muitas ideias legais acontecendo nesse blog
http://jotazevedo.blogspot.com.br/


sexta-feira, 16 de março de 2012

Atividades 7ªA - Trabalho para entregar!

1 - Tradução do Texto Página 9 - New Orleans Celebrates Mardi Gras.
2 - Leitura de texto não verbal - atividade em língua portugusa.
Redigir um pequeno texto observando a figura abaixo explicando o que acontece na cena.

Observações: 
O trabalho deve conter Nome e série
1 - Capa
2 - Uma pequena introdução - apresentação do trabalho
3 - Desenvolvimento ( Nessa parte vocês desenvolverão o trabalho em si, ou seja, a Tradução e o texto pedido.)
4 - conclusão - O que vocês aprenderam com essa atividade.
Entrega dia 21/03/2012

Good Job!